Propuesta de trabajo:
- Recordar el nombre de los periféricos que conocían y aprender otros nuevos.
- Relacionar los periféricos con su función.
- Aclarar significado y diferencias entre CPU y gabinete.
Actividades:
- Mirar con atención el siguiente video para saber cuál es la parte más importante de la computadora y por qué:
- Mostrar el interior de un gabinete y algunos dispositivos internos importantes como el microprocesador, la memoria RAM y el disco rígido. (Dar una explicación sencilla y breve de su función)
- Entre todos realizar la actividad “Une las parejas”para indagar lo que saben los alumnos sobre el tema, aclarar dudas e incorporar nuevos conocimientos, para luego realizar las siguientes actividades:
- Función de los periféricos
- Entre todos mirar las cartas y aclarar que la CPU se encuentra dentro del gabinete. Luego realizar las siguientes actividades: anagrama + sopa de letras + Memory
- Reconocer los periféricos
- Identificar los periféricos
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