Vocales

 Primero, miremos el video y recordemos las vocales.
Ahora sí, ¡juguemos!

1- ORDENEMOS LAS VOCALES
2- LAS VOCALES AL TREN
3- MEMORIA: VOCALES
4- ORDENA POR GRUPO
5- QUIZ
6- ELEGIMOS LA CORRECTA

Ortografía

 Para empezar, veamos este corto video para que nos de un poco de panorama.

Ahora sí, trabajemos con las MAYÚSCULAS:
1- Toca la opción correcta
2- Test
3- Ordena por grupos
4- Cuestionario

¿Y si hacemos sobre los puntos y las comas?

5- Arma la oración
6- Selecciona la opción correcta
7- Arma más oraciones

Si ya terminaste todo, ¿te animás a completar este laberinto?

Nos ubicamos en el espacio

 Hoy vamos a descubrir cómo las computadoras nos ayudan a ubicar cosas en el espacio. Primero, vamos a jugar con un plano interactivo donde van a tener que rastrear objetos usando coordenadas, como si fueran detectives. Usaremos una cuadrícula digital: deberán resolver unas cuentas y acomodar los resultados en los casilleros correctos para ver cómo se organiza un mapa de datos.

- Objetos en un plano de coordenadas

- Localización de objetos mediante coordenadas

 Ahora, les toca entrar a su carpeta, donde se les asignará número al grupo de trabajo y seguiremos practicando coordenadas

 - 3° Azul

 - 3° Verde

El Cabildo Antes y el Cabildo Ahora

  Hoy vamos a hacer un viajecito en el tiempo... Primero, nos vamos a aventurar a recorrer el Cabildo, la Plaza de la Victoria, en una aventura virtual de realidad 360°. Después, vamos a recorrer como es el cabildo hoy: el museo virtual del Cabildo.

Ahora, vamos a hacer algunas actividades:

1- Objetos y Personajes de la época
2- Cuestionario
3- Preguntas y Respuestas
4- Quiz
5- Época colonial y Época actual
6- Juegos coloniales y juegos actuales

25 de Mayo: El Cabildo

 Hoy vamos a hacer un viajecito en el tiempo... Primero, nos vamos a aventurar a recorrer el Cabildo, la Plaza de la Victoria, en una aventura virtual de realidad 360°. Después, vamos a recorrer como es el cabildo hoy: el museo virtual del Cabildo.

Ahora, con todo lo que aprendimos, vamos a hacer actividades:

1- Personajes de la época
2- Época Colonial
3- Época colonial y época actual
4- Época colonial: Cuestionario
5- Época colonial: Preguntas

Prompts y Belgrano

¡Buena Semana de Mayo! 
Para esta propuesta, nos vamos a centrar en uno de los personajes claves de este acontecimiento y de la historia argentina: Manuel Belgrano. Pero para ello, primero vamos a escuchar con atención la explicación del siguiente tema:  

Primero vamos a practicar nosotros los contextos de los prompts...

Le preguntamos a la IA, ¿qué es una computadora, según...
...un niño de 5 años?
...un adulto que sabe mucho de informática?
...un abuelo de 75 años?

También le preguntamos si nos puede contar sobre Manuel Belgrano, teniendo en cuenta que son alumnos de 3er grado de primaria

Para conocerlo un poco mejor a Manuel Belgrano, veamos este video y hagamos una actividad sobre él. 

Con toda esta información, vamos a pedirle a la IA que se haga pasar por él, y que nos hable y cuente su vida.

Revolución de Mayo

 ¿Saben que pasa este lunes? Sí, es feriado! Porque el 25 de Mayo se conmemora la Revolución de Mayo. Vamos a analizar juntos la siguiente imagen:

Ahora realicemos algunas actividades:

1.- Cuestionario

2.- Ordenar los hechos en orden

3.- ¿Qué no corresponde?

4.- Armemos las palabras

5.- Encuentra las palabras

Para complementar, haremos un recorrido virtual del Cabildo

Familia del 200

 Hagamos actividades para seguir practicando matemática! 

1- Saltos de Rana

2- Practiquemos

3- Agrupemos

4- Comparación entre números

5- Numeración hasta el 200

Materiales Sólidos y Líquidos

¿Qué materiales son sólidos? ¿Qué materiales son líquidos?

Hagamos un par de actividades para identificarlos mejor!

1- Ubicarlos en grupos

2- Armemos parejas

3- Escuchemos y respondamos

4- Clasificación

5- Agreguemos uno mas!

 

Classroom

Hablemos sobre esta herramienta, Google Classroom.

A través de esta plataforma, podrán recibir material, actividades y comunicarse con las maestras.  Hoy comenzaremos a descubrir cómo funciona y de a poco aprender a utilizarla.

Comencemos por informarnos:

• De dónde proviene.
• Qué es una cuenta institucional.
• Qué es Google Classroom
• Cómo accedemos a él.
• Cómo unirse a una clase.

Escribir correctamente en el teclado

 ¿Cómo se usa correctamente el teclado?

• Coloca los dedos índices en las teclas F y J (estas teclas tienen una pequeña marca que puedes sentir).
• Los demás dedos deben descansar sobre las teclas cercanas: A, S, D, F para la mano izquierda y J, K, L, Ñ para la mano derecha.
• Los pulgares se usan para presionar la barra espaciadora.
• Mantener la espalda recta y los ojos mirando la pantalla.

Primero probemos con una actividad de Vedoque, y después probemos con un juego!

Y si ya terminaste todo... hagamos un repaso de las teclas especiales

Adivinanzas

 Hoy nos tocan adivinanzas...

¿Qué es?

Intentemos...

• Poné a prueba tu ingenio
• Vamos por más
• Hora de leer y pensar
• Nivel: experto!

Y ahora te toca a vos crear una!