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lunes, 5 de mayo de 2025

Jugando con coordenadas y celdas: Ubicación de objetos en el espacio.

¡Hola Tercero!

Hoy vamos a aprender a ubicar objetos en el espacio usando planos y la computadora. Primero, vamos a jugar con un plano de coordenadas en la computadora, donde tendrán que analizar y encontrar la coordenada correcta de determinados objetos. Después, vamos a usar una hoja de cálculo para resolver operaciones y poner los resultados en las celdas correctas, como si fueran casilleros en un mapa.

Trabajarán en parejas, ayudándose y compartiendo ideas. ¡Será una clase divertida donde aprenderemos a orientarnos y a usar la tecnología!

Actividad 1: Objetos en un plano de coordenadas


Actividad 2: Uso de una hoja de cálculo para ubicar resultados en una determinada celda

Cada grupo accederá a su carpeta de trabajo:



El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para describir posiciones y ubicaciones, refuercen el trabajo en equipo y se familiaricen con recursos tecnológicos aplicados a situaciones cotidianas y matemáticas.

miércoles, 18 de septiembre de 2024

Visualizando la Seguridad Alimentaria: Datos que Hablan

 En la clase de hoy representaremos gráficamente  datos investigados por ustedes. Para ello usaremos la planilla de cálculo de Google

Al representar visualmente los datos recopilados, podrán entender mejor la magnitud de los problemas de seguridad alimentaria y nutrición, tanto en Argentina como a nivel mundial. Esto nos permitirá desarrollar empatía y motivación para buscar soluciones a estos desafíos globales.

Perspectiva local : Argentina

🔸 40 % of people don't have enough food.

🔸 10% of children don’t have access to good nutrition.

🔸 8 % of people are unemployed.

🔸 20% of kids Miss school because they are hungry.


Perspectiva global

🔹 1 out of 9 people don’t have enough food.

🔹 15 bathtubs of water are needed to produce a burger. 

🔹 900 million tonnes of food are wasted every year around the world.


Cada grupo creará en la carpeta correspondiente su archivo con toda la información a representar.

Propósitos de la actividad:
  • Promover el uso de tecnología educativa al crear gráficos con una planilla de cálculo
  • Concientizar sobre problemas de malnutrición, desperdicio de alimentos y uso ineficiente de recursos
  • Desarrollar la capacidad de comunicar información compleja de manera visual y comprensible


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