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lunes, 1 de diciembre de 2025

Pasamos y transportamos

¡Hola chicos!


En la clase de hoy continuaremos jugando en grupo para seguir descubriendo diferentes fuerzas en acción.

Primero jugaremos a Pasar la pelota, donde formaremos una fila y deslizaremos la pelota por los brazos de nuestros compañeros sin usar las manos.


Después el desafío será Transportar la torre, tendremos que llevar una torre de vasos sobre un cartón sin que se caiga.

Al final, conversaremos sobre qué fuerzas usamos para lograr cada objetivo y cómo el trabajo en equipo nos ayuda a superarnos.

Nos prepararnos para divertirnos, cooperar y aprender juntos. 🧠🤝

lunes, 17 de noviembre de 2025

🎨 Dibujamos y embocamos

¡Hola 4to!


 En la clase de hoy jugaremos en grupo y pondremos en práctica distintas fuerzas para lograr nuestros objetivos.

Primero realizaremos un juego llamado Dibujamos, donde usaremos un fibrón atado con varios hilos y, entre todos, tiraremos con cuidado para dibujar una figura.


Luego jugaremos a Embocar el globo, donde con los pies intentaremos hacer que un globo entre en una caja sin que toque el piso.

Después de cada juego, pensaremos juntos qué tipo de fuerza usamos para lograrlo y cómo el trabajo en equipo nos ayudó.

Hoy nos divertiremos y colaboraremos entre todos. 💪🎈

lunes, 10 de noviembre de 2025

Jugaremos con la fuerza de rozamiento

En la clase de hoy jugaremos con una fuerza muy especial: la fuerza de rozamiento.

Usaremos la actividad Slidea-ma-zoo de PBS Kids, donde construiremos toboganes con diferentes superficies como agua, arena o manteca.

Probaremos distintas combinaciones y observaremos qué superficies harán que el personaje se deslice más rápido y cuáles lo frenarán.

De esta manera descubriremos que el rozamiento aparece cuando dos superficies se tocan y puede hacer que los objetos se muevan más lento o se detengan.

¡Aprenderemos jugando y viendo cómo actúan las fuerzas en el movimiento!

miércoles, 2 de octubre de 2024

Tipos de dispersión de semillas

2do. Año

Proyecto: "Dispersión de semillas"

Dispersión por viento



Dispersión por agua



Dispersión animal


Dispersión por propulsión a chorro


Dispersión sin ayuda



Semilla voladora



miércoles, 2 de noviembre de 2016

Nacimiento de una planta

¿De dónde vienen las plantas? ¿Cómo hacen para crecer? A partir del trabajo con hipótesis y observaciones en la naturaleza, recurrimos a estos formidable time lapse para corroborar y confirmar nuestras hipótesis o refutarlas. Como punto de partida de este estudio, utilizando la pantalla interactiva, realizamos capturas de pantalla señalando y redactando el proceso de crecimiento de una nueva planta. Los invitamos a observar también nuestra asombrosa producción.



miércoles, 31 de agosto de 2016

Crecimiento de los huesos

Desde principio de año estamos realizando actividades que evidencian nuestro crecimiento. Observamos fotos de cuando éramos más pequeños, descubrimos cambios en nuestro cuerpo, en nuestros hábitos y en nuestros gustos. Mientras el tiempo pasa, nuestro cuerpo cambia; es por eso que también quisimos saber cómo es que nuestro cuerpo funciona.



Después de todo lo investigado creamos una mano robótica, simulando las articulaciones aprendidas.
Manos a la obra...


Actividad 1 y 2

Compartimos nuestro álbum de fotos, donde podrán ver momentos de la confección de la mano y como la programamos tirando de sus hilos (tendones) para que agarre bollos de papel.



Actividad 3 Pensamos gestos para programar y realizar con nuestra mano robótica.
Hacé un clic en la siguiente imagen para ver nuestros resultados.


sábado, 16 de julio de 2016

Etapas del crecimiento de una plantas con Stop Motion

1er. Año

En el área de TIC, primero Verde y Azul,  realizaron la técnica de ¨Stop Motion¨, complementando su proyecto de plantas.
Los alumnos fueron dibujando cada detalle y cambio en la etapa del nacimiento y crecimiento de una planta.
Se refuerzan así los conocimientos adquiridos en el trabajo de aula con sus señoritas. Para esta actividad utilizamos un monopie casero, para sostener la cámara y dibujamos utilizando herramientas de la pantalla interactiva.

¡Les mostramos los resultados finales!





Nuestros mapas conceptuales

1er. Año


Como cierre de la unidad temática de animales, y en parejas, los alumnos y alumnas de Primero trabajan con la aplicación MindMup para crear mapas conceptuales. En ellos, se detallan las diferentes clasificaciones que fueron estudiadas.

Una divertida y diferente forma de contarnos todo lo que aprendieron.



domingo, 10 de julio de 2016

Libro digital del Sistema Solar

Proyecto: “Príncipes del Universo”


Actividad 3

Cerramos el proyecto resumiendo todo lo aprendido en un libro digital.

Etapas de trabajo:

1. Para tener más información, volvimos a trabajar con la herramienta Solar System Scope.

2. Tomamos fotos del espacio utilizando Skitch y grabamos cada una de las imágenes en nuestra carpeta de trabajo. (Siempre recordamos que es muy importante saber dónde guardamos los archivos, para luego saber dónde debemos buscarlos)

3. Creamos el libro digital entre todos utilizando la App. Presentaciones de Google Drive: Insertamos las imágenes que guardamos anteriormente, aprendimos a rotarlas, creamos cuadros de texto con bordes de color, conectamos imagen y texto utilizando flechas.


Nuestro trabajo terminado





Puedes ver también lo trabajado en la:

miércoles, 5 de agosto de 2015

Visitando la granja

1er. año

Proyecto: "La granja"

Actividad 1

Objetivo: Realizar un collage de fotos donde se pueda apreciar características del animal de la granja que les tocó trabajar.

Tarea:

1- Ponerse de acuerdo con el compañero de trabajo para toda la actividad.
2- Elegir una plantilla que permita observar "bien" sólo tres imágenes.
3- Agregar las fotos que se encuentran guardadas en la carpeta de trabajo de la computadora.
4- Girar o modificar el tamaño de las fotografías si es necesario.
5- Elegir un color de fondo (Frame Color). Aplicar el efecto de sombra (Drop Shadow).
6- Grabar (Save) la imagen final en la carpeta de trabajo de la computadora, apagando las opciones de Facebook y piZap.

Sitio: piZap
Actividad 2

Objetivo: Infografía.

Tarea:
1- Ponerse de acuerdo con los compañeros, recordar que es un trabajo en equipo.
2- Buscar en la carpeta de trabajo la imagen guardada anteriormente.
3- Insertar flechas e información sobre lo que aprendieron del animal que les tocó investigar.
4- Grabar nuevamente la imagen con todo lo que incorporaron.

Soft: Skitch
Compartimos con ustedes nuestros trabajos:

Closing the Year with Christmas Fun

Hello Kids! En la clase de hoy tendremos nuestra última actividad del año en Tecnología, y la celebraremos con juegos especiales de Navidad ...