La Familia

2do. Año 

Sitio:  Contenidos Educativos Digitales

Trabajamos los siguientes temas:

• Miembros de la familia. 
• Funciones de la familia. 
• Relaciones Familiares.

La arquitectura y las grandes ciudades del Antiguo Egipto

1er. año 

Proyecto: "Instituciones": Familia, Escuela y Barrio 

Observando más allá...


Casi llegando al final de nuestro Proyecto, compartimos las características de las grandes ciudades del antiguo Egipto. La construcción de las viviendas y de los grandes templos y tumbas.

Realizamos un recorrido virtual a través de la casa de un escriba, reconociendo los diferentes ambientes que constituían sus viviendas y las características de cada uno de ellos.

Finalmente, realizamos un resumen de lo aprendido, jugando con las imágenes y agregándoles textos.

La fabricación del papiro

1er. año 

Proyecto: "Instituciones": Familia, Escuela y Barrio 

Observando más allá...

Como parte de nuestro recorrido por las distintas instituciones del Antiguo Egipto, conocimos algunos datos acerca de la Escuela de esa época. Compartimos datos acerca de sus avances y descubrimientos y aprendimos acerca del proceso a partir del cual fabricaban el material sobre el que escribían: EL PAPIRO.

Luego, compartimos imágenes que nos mostraban cómo se fabrica el papel que utilizamos en nuestros días.

Finalmente, compartimos muchos datos interesantes acerca del papel, de la mano de "Proyecto G", un programa del Canal Encuentro.

Las familias del antiguo Egipto

1er. año 

Proyecto: "Instituciones": Familia, Escuela y Barrio 

Observando más allá...

Para conocer más sobre la Cultura egipcia, compartimos datos acerca de las familias del antiguo Egipto, su conformación y sus costumbres. En esta oportunidad también establecimos similitudes y diferencias con las familias que ya habíamos estudiado: la familia actual y la familia de la época colonial. Entre todos, aprendimos a realizar un cuadro comparativo y lo completamos entre todos.

Trabajo y costumbres en las zonas rurales del Antiguo Egipto.

1er. año

Proyecto: "Instituciones": Familia, Escuela y Barrio 

Observando más allá...

Continuando con nuestro Proyecto "Observando más allá", pusimos a prueba todo lo que aprendimos a lo largo del año, en esta oportunidad, observamos un video que nos contaba más acerca de la Civilización egipcia, sus costumbres y los trabajos rurales. Aprendimos acerca de sus técnicas de riego y cultivo, y observamos distintas formas de transformar la naturaleza que nos rodea para aprovechar al máximo los recursos que ella nos brinda. Establecimos conexiones con los trabajos actuales que se realizan en las zonas rurales y trazamos paralelismos con la época colonial, de manera que pudimos llegar a grandes conclusiones y continuar aprendiendo de una manera distinta y entretenida.

El antiguo Egipto: Los comienzos de una nueva civilización

1er. Año

Proyecto:"Instituciones": Familia, Escuela y Barrio

Observando más allá...



Comparar, imaginar, comprender... todas estas son capacidades que fuimos fortaleciendo en nuestro camino por Primero. Este nuevo Proyecto pone a prueba todos nuestros conocimientos adquiridos en la primera mitad del año y nos abre las puertas para descubrir una Civilización lejana en tiempo y distancia, sus costumbres, sus características y todas las instituciones que formaban parte de ella... ¿Vamos juntos a Egipto?

Luego con la pizarra interactiva, hicimos un resumen capturando pantallas, recortándolas e insertándoles letreros.

Familias de aquí y de allá

1er. Año

Proyecto: "Instituciones": Familia, Escuela y Barrio

Cuando en 1er. año abordamos “La familia”, como grupo social inmediato, lo hicimos desde las propias experiencias de su grupo familiar, como así también revalorizando el rol del abuelo como fuente de sabiduría y transmisión de cultura.

También nos animamos a conocer otras culturas y con ayuda de la señorita Cecilia, conocimos a una  familia que vive en otra parte del mundo: en Israel.

Preparamos el encuentro a través de una videoconferencia, armando una entrevista para la familia: Bialecamie.

Fue una enriquecedora experiencia poder comunicarnos con ellos, aprendiendo y dando a conocer ambas culturas.

Compartimos algunos de esos momentos con ustedes.

Historias de abuela

1er. año

Proyecto: "La escuela, el barrio y la familia"

Pasamos una linda mañana con Graciela, la abuela de Juanita. Teníamos muchas preguntas que preparamos con la seño, para saber cómo eran las cosas cuando era chiquita…

Quisimos saber acerca de su escuela…

La abuela nos contó que tenía una maestra que se llamaba Ana María. También nos contó que su escuela era chiquita, pero que tenía un gran patio y allí había hamacas y un juego que se llamaba “la ola”, que consistía en una columna de metal, que tenía una especie de brazos. En la punta de cada brazo había un asiento, los chicos corrían a ver quién llegaba primero para quedarse con uno de los lugares y girar en la ola.

Nos contó que vivía en un pueblito que se llama Aluminé y que queda en la provincia de Neuquén. El pueblo está a orillas de un río, que también se llama Aluminé. Era un pueblo chiquito y casi todos se conocían y todos eran amigos. En su colegio había chicos de una comunidad mapuche, uno de los pueblos originarios.

Como en el lugar donde vivían, hacía mucho frío, había días en los que no podían ir a la escuela y se aburrían y se ponían tristes, porque les gustaba ir al colegio y se divertían mucho.

En su casa de Aluminé, había una “estufa económica”, que además de servirles para cocinar o calentar la comida, les servía como calefacción. Era a leña, porque en aquellos tiempos no había gas todavía.

Tampoco existían los teléfonos celulares. Muy poca gente tenía teléfono en su casa. El vecino o la vecina que sí tenía teléfono les avisaba si alguien necesitaba comunicarse con ellos.

Los útiles escolares había que mandarlos a pedir a Buenos Aires, porque en Aluminé no había. Escribían en un cuaderno, con lápiz. Recién en 3° grado comenzaban a escribir con tinta.

Para los actos escolares: 25 de Mayo, 9 de Julio, hacían desfiles. Todos los alumnos de todas las escuelas, desfilaban en la estación.

En su casa criaban gallinas. Andaban a caballo.

Existían los autos, las camionetas, los camiones… pero eran mucho más grandes que los que hay ahora.

Aún hoy conserva a algunas de sus amigas de la infancia.

Le encantaba andar en bici. Se juntaban en terrenos baldíos para jugar.

Como su papá era gendarme, se mudaron a Don Bosco, un barrio de Quilmes. También allí había un río cerquita.

En casa, escuchaba por radio la serie “Tarzán”.

Visita de la abuela de Juanita 

La familia romana

1er. Año

Proyecto: Así vivimos, así vivían

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La Familia

1er. Año

Sitio: nea.educastur