En las clases anteriores investigamos distintas formas que las personas inventaron para intercambiar bienes y servicios. Descubrimos que, cuando una tecnología tenía alguna limitación, las personas buscaban nuevas soluciones para resolver ese problema.
Ahora llegó el momento de compartir todo lo que aprendimos.
🗂️ Nuestra misión
Cada equipo utilizará la información que investigó para construir una gran línea de tiempo colaborativa.
Entre todos iremos organizando las distintas tecnologías de intercambio, desde las más antiguas hasta las más actuales.
Pero recuerden... no estamos contando solamente la historia del dinero.
Estamos mostrando cómo las personas fueron creando nuevas tecnologías para resolver un mismo problema: intercambiar bienes y servicios.
💻 ¿Qué haremos?
Cada grupo ingresará al Padlet de la clase y publicará la información de la tecnología que investigó.
Nuestra publicación incluirá:
✅ El nombre de la tecnología de intercambio.
✅ Una imagen representativa.
✅ La información investigada en inglés.
🤝 Un trabajo en equipo
Cada publicación será una pieza muy importante.
Cuando todos terminemos, tendremos una gran línea de tiempo construida entre toda la clase.
Así podremos observar cómo fueron cambiando las tecnologías de intercambio y comprender que las personas siempre buscan nuevas formas de resolver los problemas que enfrentan.
¡Manos a la obra, detectives! 🔎🚀
Actividad 1
Cada grupo abrirá su archivo, copiará su investigación en inglés y la pegará en el Padlet
